Descripción
Este libro recoge experiencias innovadoras en diferentes áreas de conocimiento, desde la medicina, la farmacología o la ingeniería técnica hasta la educación física, la educación infantil o el arte. Dichas experiencias se focalizan en diferentes momentos del proceso de enseñanza-aprendizaje y plantean innovaciones centradas, bien en las metodologías docentes, en las técnicas para la dinamización del aula o en las tecnologías emergentes en el contexto educativo, bien en el proceso de tutoría y seguimiento del aprendizaje. El propósito central de la obra es compilar y presentar innovaciones y experiencias educativas enriquecedoras en educación superior.
Se han seleccionado trece innovaciones conectadas con diferentes modelos de aprendizaje, técnicas y tecnologías emergentes. Con estas experiencias de innovación docente se espera proporcionar al lector algunos modelos prácticos que le permitan introducirse en las aulas de educación superior, así como ser partícipe de las propuestas de los expertos que han compartido en estos trabajos y que son reflejo de buenas prácticas en materia de innovación docente.
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