Más allá del método

Descripción

Estamos ante una obra que expone de forma crítica las formas tradicionales de hacer investigación educativa y que abre paso a nuevas formas de comprender, hacer y transformar la investigación en educación. La obra se visualizó desde el contexto de la digitalización, las tensiones sociales y el desarrollo de ciencia con sentido ético. El texto invita a concebir el hacer investigación más allá de las técnicas, pues conduce a repensar los fundamentos, los fines y las responsabilidades del acto de investigar.

El aporte de esta obra radica en una concepción de la investigación desde diversas posturas paradigmáticas, sin encasillarse en una sola idea de métodos, sino como una práctica situada, política y socialmente implicada, que se reinventa frente a las complejidades actuales.

La estructura del libro permite hacer un recorrido reflexivo, desde el capítulo uno, donde hay una revisión de los paradigmas clásicos y se problematizan sus límites, integrando enfoques digitales, críticos e interdisciplinares. Más adelante, se abordan las tensiones entre teoría y práctica, los retos éticos de la inteligencia artificial, la emergencia de metodologías visuales, narrativas y colaborativas, así como nuevas concepciones de calidad científica. Los capítulos finales ponen el foco en la ética, la divulgación del conocimiento y la formación de investigadores comprometidos con los futuros educativos.