Descripción
Aquesta publicació presenta reflexions i propostes per incorporar la sostenibilitat de manera transversal i transformadora en l’educació superior. A partir de diversos capítols i experiències docents, s’analitzen enfocaments pedagògics, estratègies actives i pràctiques curriculars que connecten els sabers disciplinaris amb els reptes ecosocials. Es fa èmfasi en la necessitat de repensar la formació universitària per formar professionals crítics i compromesos, amb una mirada sistèmica i interdisciplinària. També s’aborden dimensions sovint oblidades com la perspectiva de gènere i la sostenibilitat en pràctiques i TFG. El llibre és, en essència, una crida a l’acció col·lectiva per fer de la universitat un motor de justícia ecosocial.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.