Descripción
Este libro reúne diez capítulos que exploran la intersección del análisis del discurso y la enseñanza de lenguas con la inteligencia artificial. A través de las distintas contribuciones, se examinan fenómenos discursivos relevantes en los entornos digitales y se exponen avances destacados en los sistemas de traducción automática, la interpretación y la anotación de corpus orales. Además, se estudia en profundidad el impacto de la tecnología en la enseñanza de lenguas extranjeras, con especial atención en dos aspectos: el uso de herramientas de inteligencia artificial como ChatGPT y las posibilidades didácticas del entorno inmersivo del metaverso.
En su conjunto, el volumen ofrece una visión representativa de los desafíos y las oportunidades que surgen de la integración de la tecnología en el análisis del discurso y la didáctica de lenguas. En definitiva, las diez investigaciones aquí reunidas no solo evidencian el papel transformador de la inteligencia artificial para la disciplina lingüística, sino que también abren nuevas perspectivas para la investigación en algunos de sus principales ámbitos de estudio. Nuestro agradecimiento a la financiación recibida de la Conselleria de Cultura, Educació, Universitats i Ocupació de la Generalitat Valenciana, que ha permitido que este volumen sea publicado.
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