Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y licenciada en Pedagogía por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Su trayectoria investigadora se ha ligado al estudio de procesos de aculturación en la adolescencia y la prevención y promoción de la salud en contextos educativos. Es docente en la Facultad de Educación de la Universidad de Castilla-La Mancha en Toledo (UCLM).