Profesora agregada del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universitat de Barcelona. Doctora en Educación y Sociedad por la Universitat de Barcelona. Miembro del grupo de investigación consolidado ESBRINA «Subjetividades, visualidades y entornos educativos contemporáneos» (2021SGR00686). Su actividad como investigadora y docente se centra en el aprendizaje, la transformación escolar y la tecnología educativa.