Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia y profesora titular del Departamento de Pedagogía y Didáctica de las Ciencias Sociales, la Lengua y la Literatura de la Universitat Jaume I de Castellón. Coordinadora del grupo de investigación MEICRI (Mejora Educativa y Ciudadanía Crítica) de la Universitat Jaume I, investiga sobre educación inclusiva, procesos de tranformación de centros desde la investigación-acción participativa y universidad inclusiva.