Profesor Dr. del Departamento de Educación de la Universidad de Córdoba. Estudia las competencias socioemocionales de estudiantes y docentes, la educación inclusiva y conductas excluyentes, con publicaciones en revistas de máximo prestigio en educación, como Learning and Instruction y Journal of School Violence. Imparte docencia sobre planificación e innovación docente, atención a la diversidad, orientación educativa y TIC.