Profesor de la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Miembro del grupo de investigación Elkarrikertuz (IT1586-22) y REUNID (red de innovación e investigación educativa). Sus intereses están centrados en las relaciones de aprendizaje, el currículum oculto y la transformación de las identidades y subjetividades docentes.