Profesor titular de sociología y política educativa en la Universidad de Girona, licenciado en Ciencias Políticas y Sociología (UAB) y doctor por la misma universidad. En los últimos años se ha centrado en mentoría social, participación democrática en la escuela y renovación pedagógica. En 2020 impulsó la Cátedra de Renovación Pedagógica, desde la que promueve una educación transformadora.