Profesor Ayudante Doctor en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Málaga. Su línea de investigación está relacionada con la educación inclusiva y la democratización, la orientación escolar y la formación inicial y permanente del profesorado. Participa del movimiento ‘Quererla es Crearla’, formando parte del colectivo AlterEvaluación.